EMI soy Vero, sabes algo ya de tu examen de mate??? Hace mucho que no hablamos y se te echa de menos!!!! Hoy, me he vuelto acordar de ti cuando hemos estado en las ponencias.....el cuentacuentos.......ESPECTACULAR!!!!
Tu, que tienes mucha cultura y por lo que contaste cuentas muchos en la escuela...¿conoces algún libro de técnicas para aprender a dinamizar un cuento? Ojala pudiera llegar a contar los cuentos como los contaba Luis Oliver Mora!!!!
BESOS
Muy bien dicho, Emi.
ResponderEliminarLas técnicas de Rodari son las más famosas y utilizadas para la animación a la lectura e incluso para la realización y redacción de cuentos.
Gracias, Kiko. Verdaderamente Rodari es fantástico, ¡cuánta imaginación! Según me contaron, las obras de este autor estuvieron censuradas en España porque el autor tenía ideas opuestas al Régimen. Yo creo que fue un error, porque sus libros son muy buenos, y hacen que te animes a leer y a hacer actividades con los niños y los no tan niños.
ResponderEliminarHay dos actividades de Rodari que he visto realizarlas y están súper bien. Una es la de los Bestiarios, que consiste en hacer tarjetas de animales, en cada una debe aparecer la cabeza de un animal, y luego en otras tarjetas el cuerpo de los animales, pero sin cabeza. Después se le va repartiendo a cada niño una tarjeta con la cabeza solamente, y luego las tarjetas con el cuerpo, procurando que no les toque el cuerpo y la cabeza de un mismo animal, de esta manera se consigue hacer un animal extraño, y que el niño deberá describir a sus compañeros y éstos adivinar de qué animales está compuesto.
Otra actividad es la de la Caja Mágica, dentro de una caja se ponen diversos objetos: muñequitos, pelotas, animalitos..., se le pasa la caja a cada niño, y éste coge un objeto. Cuando todos tengan un objeto, se comienza a narrar una historia. Empieza uno, diciendo lo que le ha tocado, cómo se llamaba, qué pasaba..., y luego le toca al siguiente niño continuar la historia, y deberá introducir el objeto que le ha tocado, así hasta que todos los niños hayan participado. No sé si lo dirían cuando explicaron esta actividad, pero creo que sería bueno que un niño fuera escribiendo la historia en un papel, pero sería más bien para niños de Primaria, para Infantil se podría usar una grabadora y así luego los niños se podrían escuchar y la seño escribiría la historia en papel, y así se podría hacer un libro entre todos los niños, ¡SERÍA GENIAL!
jooo, es que lo mismo estuviste por la uni y como no te conozcooo.........hoy hemos estado de nuevo comentando tus aportaciones en el blog y como serías........aparte de buena gente, claro, que eso ya se ve!!
ResponderEliminarHoy ha ido otro cuentacuentos, el primero que hubo en España.........madre mia!! que manera de contar cuentos!!!!
Algun dia llegaré a leer cuentos de esa manera......
muchos besos y a ver si nos pones la foto de madrina que no se me ha olvidado!!!! y asi de paso te conocemos por foto! jejeje
besos
Todos conocéis a Emi, en segundo vino a clase de mates de la Todó con nosotros. Es una chica morena y de pelo largo, y contó un cuento (de las biyecciones y todo eso) de unos niños que al levantarse encontraban los regalos de reyes.
ResponderEliminarEso me pasó a mi cuando la conocí en persona!!!!! Su cara ya me era familiar.
Besos!
¡Qué bueno, Ariadna! "¡"Todos" conocéis a Emi!", jajaja. Efectivamente, el año pasado, en el primer cuatri, estuve en vuestra clase haciendo Mates II, Conocimiento Social, CC.NN y Música. Y creo que ninguna asig más de 2º, porque luego por las mañanas hacía todo 3º y alguna de 1º.
ResponderEliminarBuenooooooo, ahora que dices eso del cuento!! Ja,ja,ja, si va a ser que os he contado un cuento y todo en clase!! Madreee! Este año he hecho otro más chuli..., mejor que el del año pasado, jajaja.
La verdad es que soy un poco famosa, pero sólo un poco, aunque la de Mates dice que cada vez que enciende la TV, ahí estoy yo... no tengo la culpa de que las cámaras me persigan...